Niveau d'étude visé
BAC +3
Diplôme
Licence (LMD)
Domaine(s) d'étude
Environnement, Terre et Environnement
Accessible en
Formation continue, Formation initiale, VAE, Formation en apprentissage
Établissements
Université de Toulouse (EPE), Institut National Universitaire Champollion, Université de Montpellier
Présentation
La licence mention Sciences de la vie est une formation initiale généraliste qui apporte des connaissances fondamentales dans les différents champs de la biologie : biologie des organismes, physiologie des organismes, biologie cellulaire et moléculaire, biochimie et écologie.
Elle permet aux étudiants l’acquisition de connaissances centrées sur le vivant et son fonctionnement, et de compétences d’analyse et de compréhension de phénomènes complexes.
Cette formation pluridisciplinaire permet à l'étudiant d'élaborer progressivement son projet personnel et professionnel. Elle conduit à la poursuite d’étude en Master ou vers une insertion professionnelle, notamment via des licences professionnelles.
Les compétences acquises permettent d’envisager des débouchés dans les secteurs des industries cosmétiques, pharmaceutiques agroalimentaires et de santé, et dans le secteur de l’environnement. Les types de métiers sont très diversifiés, ils comprennent les métiers de la fabrication, de la production et du contrôle qualité relevant de la biologie, de la recherche et de l’innovation, de la médiation scientifique et de l’enseignement.
Savoir-faire et compétences
Compétences transversales
- Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe.
- Identifier et sélectionner diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet.
- Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation.
- Développer une argumentation avec esprit critique.
- Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française.
- Comprendre au moins une langue étrangère et s’exprimer aisément à l’oral et à l’écrit dans cette langue.
Programme
Sélectionnez un programme
Licence parcours Biochimie, biologie moléculaire et microbiologie (2B2M)
Le parcours Biochimie, Biologie moléculaire et Microbiologie (2B2M) de la Licence mention Sciences de la Vie offre une solide formation pour l'acquisition de connaissances et de compétences générales, théoriques et pratiques, en biologie fondamentale et expérimentale, ainsi qu'en biologie appliquée (biotechnologies, agroalimentaire et santé).
La spécificité du parcours 2B2M est d'étudier le vivant à l'échelle moléculaire et cellulaire des micro-organismes à l'homme.
Les objectifs de ce parcours sont en premier lieu de connaître et comprendre les relations structure-fonction des biomolécules et les mécanismes d'interaction et de reconnaissance qui interviennent dans les processus biologiques, tels que la production d'énergie par les cellules, la transmission de l'information génétique, les interactions hôtes-pathogènes...
Cette approche moléculaire permet ainsi, par exemple, d'identifier les dysfonctionnements mis en cause lors de pathologies comme le cancer ou les différentes étapes mises en jeu lors d'une maladie infectieuse. Ceci permet notamment d'identifier des cibles moléculaires pour le développement de nouveaux médicaments ou vaccins.
Les connaissances fondamentales au niveau moléculaire permettent également le développement de biotechnologies innovantes : construction d'outils moléculaires pour la manipulation génétique, production de molécules d'intérêt par des micro-organismes,..
Le parcours 2B2M est construit autour d'enseignements de biochimie, de biologie moléculaire et cellulaire, de microbiologie et génétique complétés par des enseignements de chimie, de biophysique, de physiologie, d'immunologie, de bio-informatique et de statistiques. Ce parcours propose des enseignements en anglais (travaux pratiques).
Les diplômés de ce parcours auront acquis des compétences d'analyse et de compréhension de phénomènes complexes et appris à maîtriser certains outils indispensables comme la bio-informatique et l'anglais scientifique.
Ils auront également acquis des méthodes de travail en autonomie et au sein d'une équipe, développant ainsi les capacités d'adaptation et d'encadrement indispensables pendant la vie professionnelle. Ils auront également eu la possibilité de réaliser des stages volontaires dans des laboratoires de recherche ou des entreprises du domaine.
La première année de la Licence mention Sciences de la Vie est commune à l'ensemble des parcours de cette Licence.
Deux dispositifs supplémentaires sont proposés au sein du parcours 2B2M (admission sur dossier). Ils consistent en des Unités d'Enseignement (UEs) supplémentaires ou de substitution. Le dispositif « BIOMIP » propose des enseignements renforcés en mathématiques, informatique, physique ainsi qu'une immersion dans les laboratoires de recherche. Le dispositif « Concours B » prépare aux concours d'accès en écoles vétérinaire ou d'agronomie, qui ont lieu à l'issue de la licence (niveau L2).
Licence parcours Biologie cellulaire et physiologie (BCP)
Le parcours Biologie Cellulaire et P hysiologie (BCP) de la Licence mention Sciences de la Vie, offre une solide formation permettant l'acquisition de connaissances et de compétences générales, théoriques et pratiques, en biologie fondamentale et expérimentale, ainsi qu'en biologie appliquée (biotechnologies, agroalimentaire et santé).
Le parcours BCP se positionne dans les domaines relevant du fonctionnement des organismes multicellulaires, dont l'homme (de la molécule à l'organisme, du normal au pathologique), basés sur des enseignements de biologie cellulaire et moléculaire, biochimie, physiologie animale et végétale, microbiologie, génétique, biologie du développement , immunologie, virologie, neurosciences, éthologie.
Les diplômés de ce parcours auront acquis des compétences d'analyse et de compréhension de phénomènes complexes et appris à maîtriser certains outils indispensables comme la bioinformatique et l'anglais scientifique.
Ils auront également acquis des méthodes de travail en autonomie et au sein d'une équipe, développant ainsi les capacités d'adaptation et d'encadrement indispensables à leur future vie professionnelle.
Cette approche professionnalisante aura été renforcée par la possibilité de suivre des unités d'enseignement dédiées et de réaliser des stages volontaires dans des laboratoires de recherche et des entreprises du domaine.
La première année de la Licence mention Sciences de la Vie est commune à l'ensemble des parcours de la Licence.
Deux dispositifs pédagogiques sont proposés au sein du parcours BCP (admission sur dossier). Ils consistent en des Unités d'Enseignement (UEs) supplémentaires au diplôme ou de substitution. Le dispositif « BIOMIP » propose des enseignements renforcés en mathématiques, informatique, physique ainsi qu'une immersion dans les laboratoires de recherche. Le dispositif « Concours B » prépare aux concours d'accès en écoles vétérinaire ou d'agronomie, qui ont lieu à l'issue du niveau L2 de la licence.
Licence parcours Biodiversité & biologie environnementale (BBE)
Le parcours Biodiversité et Biologie Environnementale de la Licence mention Sciences de la Vie offre une solide formation fondamentale pour l'acquisition de connaissances et de compétences générales, théoriques et pratiques, en biologie fondamentale et expérimentale, ainsi qu'en biologie appliquée à l'environnement.
Le parcours BBE a pour objectif d'offrir des connaissances générales en sciences de la vie, et des connaissances et compétences plus approfondies dans les domaines de la biodiversité animale et végétale, de la biologie évolutive et de l'écologie (fonctionnement des écosystèmes).
Les diplômés de ce parcours auront acquis des compétences d'analyse et de compréhension de phénomènes complexes et appris à maîtriser certains outils indispensables comme les bio-statistiques, la géomatique et l'anglais scientifique.
Ils auront également acquis des méthodes de travail en autonomie et au sein d'une équipe, développant ainsi les capacités d'adaptation et d'encadrement indispensables pendant la vie professionnelle.
La première année de la Licence mention Sciences de la Vie est commune à l'ensemble des parcours de cette Licence.
Le parcours BBE propose six itinéraires (Diversité végétale, Diversité animale, Fonctionnement du végétal, Comportement animal, Ingénierie pour l'Environnement, Médiation scientifique et Activités de pleine nature), constitués d'UEs à choix à partir du S5. Les itinéraires "Ingénierie pour l'Environnement" et "Médiation scientifique et Activités de pleine nature" présentent un calendrier compatible facilement avec l'alternance.
Deux dispositifs pédagogiques supplémentaires sont proposés au sein du parcours BBE (admission sur dossier). Ils consistent en des Unités d'Enseignement (UEs) supplémentaires ou de substitution. Le dispositif « BIOMIP » propose des enseignements renforcés en mathématiques, informatique, physique ainsi qu'une immersion dans les laboratoires de recherche. Le dispositif « Concours B » prépare aux concours d'accès en écoles vétérinaire ou d'agronomie, qui ont lieu à l'issue de la licence (niveau L2).
Licence parcours Technicien en recherche & développement en biologie (R&DBio Tech)
Ce parcours professionnalisant a pour but de former des Techniciens en Recherche et Développement en Biologie dans les domaines de la santé, des biotechnologies et des industries pharmaceutiques et cosmétiques, en vue d'une insertion professionnelle à Bac +3. Il est proposé à l'alternance afin de renforcer les liens avec le monde professionnel.
Après 2 ans de licence Sciences de la Vie (L1 + L2), cette formation, accessible sur dossier aux inscrits en L2 2B2M et BCP (ou à des parcours équivalents dans d'autres établissements), a pour objectif de compléter un bagage de connaissances scientifiques et techniques en biologie moléculaire, biologie cellulaire et immunologie, par des compétences pratiques renforcées, associées à une forte autonomie.
Un module de 90h de travaux pratiques et un stage long (6 mois) en entreprise ou en laboratoire sont proposés. La pratique de l'anglais est intégrée dans plusieurs enseignements, en particulier dans une UE consacrée à la communication.
Ce parcours s'adresse à des étudiants rigoureux, autonomes et volontaires, qui apprécient la pratique en laboratoire ou en entreprise, tout en prétendant à un niveau scientifique théorique élevé et qui souhaitent s'insérer après la Licence dans le monde professionnel.
Licence Sciences de la Vie parcours type Biosciences
La licence sciences de la vie est une formation généraliste donnant aux étudiants un large socle de compétences quels que soient leurs parcours. Cette formation pluridisciplinaire permet à l'étudiant d'élaborer progressivement son projet personnel et professionnel. En première année tous les étudiants suivent des UE communes. A partir de la deuxième année la formation est basée sur un socle commun d'UE et sur des UE spécifiques à l'orientation choisie par l'étudiant. LA troisième année propose 2 parcours type "Biosciences" et Sciences et technologies appliquées à la nature (STAN)
Le parcours type "Biosciences" comportant 3 orientations possibles :
- L'orientation « Biologie Cellulaire et Physiologie » (BCP) vise à renforcer le les connaissances dans les domaines de la biologie moléculaire, la biologie cellulaire, la biochimie, la génétique, neurophysiologie, la physiologie animale et végétale. L'orientation BCP est possible à l'INUC jusqu'à la L2. La L3 pourra s'effectuer à l'Université de Toulouse sous condition de recrutement.
- L'orientation « Biologie et Toxicologie de l'Environnement » (BTE). Cette formation aborde progressivement les aspects i) structuraux (anatomie, morphologie, systématique), ii) fonctionnels (croissance, nutrition, adaptations aux milieux et interactions)) et iii) évolutifs (phylogénie, biologie évolutive, génétique des populations). Elle regroupe la biologie et la physiologie des organismes ainsi que l'écologie et l'écotoxicologie. L'objectif de cette formation est la maîtrise des connaissances en biologie des populations et des écosystèmes et d'appréhender les effets des principaux agents polluants (d'origine artificielle ou naturelle) sur les organismes, les populations et les écosystèmes.
- L'orientation « Vers le professorat des écoles » (VPE). Cette orientation est mutualisée à l'ensemble de l'INU Champollion. Elle prépare les étudiants à l'entrée en Master MEEF. Elle débute en deuxième année de Licence (semestre 3).
Le parcours type STAN est ouvert à l'alternance. Cette formation professionnalisant co-construite en collaboration avec les professionnels de la nature et des enseignants regroupant des compétences théoriques, techniques et transversales. Elle s’appuie sur l’ancrage sur le terrain en intégrant l’utilisation de technologie de pointe avec une application directe lors du temps en entreprise (alternant) ou du stage (initial) et du projet tuteuré. Elle se déroule sur deux sites du Tarn et de l’Aveyron : principalement à l’INU Champollion à Albi et l’aspect terrain à la MFR de Valrance à Saint Sernin sur Rance)
Accès aux études de Santé
Cette Licence peut permettre d'accéder aux études de Santé : maïeutique, médecine, odontologie ou pharmacie. Pour cela les candidats intéressés doivent exprimer le choix de "l'option Santé" dans ParcourSup. L'option Santé sera organisée au second semestre et à 100 % en distanciel.
Consultez l'onglet "Accès Santé L.AS" pour des informations complémentaires.
La formation permet d'acquérir à la fois des compétences scientifiques et transversales.
L3 - BIOproduction et BIOtechnologies pour la Santé (BIO²S)
Le parcours BIOproduction et BIOtechnologies pour la Santé (BIO²S) de la mention Sciences de la Vie, répond spécifiquement au besoin du secteur des biotechnologies en santé de former des techniciens supérieurs spécialisés en bioproduction et en biotechnologies dans le domaine de la santé. La licence 3 BIO²S forme des techniciens en bioproduction et biotechnologies pour la santé, répondant aux besoins croissants en biomédicaments. Ces produits issus du vivant représentent plus de la moitié des molécules thérapeutiques en développement, nécessitant de nouvelles usines de bioproduction.
Ce parcours dispensera des enseignements théoriques (connaissance du médicaments, immunotechnologie, contrôle-qualité, ingénierie moléculaire, anglais technique, bioproduction, biologie cellulaire et microbiologie) mais aussi des enseignements pratiques par projets d’expérimentation. L’apprentissage par projet se fera de façon transversale sur plusieurs unités d’enseignement ce qui permettra aux étudiants d’établir des interactions et connexions entre les différentes disciplines enseignées. Ce parcours de la mention Sciences de la vie sera ouvert en apprentissage pour la totalité de l’effectif. Il permettra ainsi de mettre l’accent sur la professionnalisation par la mise en exergue d‘applications industrielles récentes et d‘outils biotechnologiques associés, la mise en œuvre de nombreux travaux pratiques et l’intervention d’experts externes.