Niveau d'étude visé
BAC +5
Diplôme
Master (LMD)
Domaine(s) d'étude
Formation
Accessible en
Formation initiale, Formation continue, VAE
Établissements
Université Toulouse - Jean Jaurès
Présentation
Objectifs
Le master
"PROfessionnalisation de la Formation et de l’Accompagnement - PROFA"
s’adresse aux étudiant.e.s en formation initiale ainsi qu’aux professionnels des secteurs de l’enseignement, de la formation ou de l’accompagnement.
Il vise la professionnalisation des intervenants dans la formation initiale et continue des enseignants, des acteurs éducatifs, des professionnels de la santé, du travail social ou de l’entreprise
ainsi que tous ceux qui, d’une manière ou d’une autre, assurent des fonctions liées au conseil pédagogique, à l’évaluation des pratiques, à la coordination d’équipes pédagogiques, à la conception et à l’ingénierie de projets de formation, le conseil, l’accompagnement et l’orientation. Il s’agit de décrire, comprendre, expliquer, enrichir, structurer, fonder, référencer, d’un point de vue à la fois théorique, méthodologique et praxéologique les pratiques professionnelles de formation, de conseil et d’accompagnement.
Le master PROFA propose une formation importante dans le domaine de la démarche réflexive, l’analyse des pratiques et le conseil à travers une approche d’alternance intégrative (UE et stages).
Il permet de former des professionnels en capacité d’exercer dans des contextes socioprofessionnels en pleine mutation et développement : la formation, le conseil, l’accompagnement, l’enseignement, l’orientation dans le domaine de la santé, de l’éducation, du travail social, de l’entreprise
ou autre…
Savoir-faire et compétences
À l’issue du Master PROFA , les étudiant.e.s sont capables de :
- mettre en œuvre une ingénierie de formation (dimensions stratégiques, marges de manœuvre, évaluation…) des différents acteurs des champs du domaine.
- mobiliser les différents concepts du domaine, d’analyser (décrire, comprendre, expliquer, enrichir, structurer …) les pratiques des acteurs des champs en question.
Admission
Conditions d'admission
- Vous devez avoir validé un bac + 3 (180 ECTS) et devez déposerune demande d’admission sur la plateforme nationale Mon Master .
- Pour les étudiant·e·s extra-européen·e·s , la candidature s'effectue sur Études en France .
- Par validation des acquis professionnels (VA85) ou de l’expérience (VAE) : déposez votre demande auprès du service de la formation continue
- Les étudiant·e·s de l'Université Toulouse - Jean Jaurès ayant validéla première année de master sont autorisé·e·s à s'inscrire en 2e année du parcours correspondant sur l’application APO.WEB .
- Pour les étudiant·e·s extra-européen·e·s , la candidature s'effectue sur Études en France .
- Par validation des acquis professionnels (VA85) ou de l’expérience (VAE) : déposez votre demande auprès du service de la formation continue
-
Dans les autres cas : réorientation, changement d’université, reprise d’études, validation des études supérieures
(VES)
Vous devez avoir validé un bac + 4(240ECTS) et devez déposer votre demande d’admission sur l’application eCandidat
Formation(s) requise(s)
Pour l’entrée en Master 1 :
- pour les étudiants en formation initiale : cette formation est ouverte aux titulaires de la Licence mention Sciences de l'éducation et de la formation ou d'une formation bac+3 équivalente avec une solide expérience dans le champ de l’éducation, de la formation ou du conseil.
- pour les étudiants en reprise d’études : être titulaire d’un diplôme professionnel du champ de la santé ou du champ social. A défaut, demande de dispense du (ou des) diplôme(s) prérequis dans le cadre de la validation des acquis au titre du décret du 16 avril 2002 (VES) ou au titre du décret du 23 août 1985 (VA 85) ou au titre du décret du 24 avril 2002 (VAE).
Pour l’entrée en Master 2 :
- pour les étudiant.e.s en formation initiale : être titulaire d’une 1ère année de Master en Sciences de l’éducation et de la formation ou d’un autre master en sciences Humaines avec une solide expérience dans le champ de l’éducation, de la formation ou du conseil.
- pour les étudiants en reprise d’études : être titulaire d’un Diplôme d’État (par exemple des métiers de la santé (infirmier, sage-femme, manipulateur en électroradiologie médicale, diététicien, … ; par exemple des métiers du social : éducateur spécialisé, assistant.e de services sociaux, …) ou titre équivalent. A défaut, demande de dispense du (ou des) diplôme(s) prérequis dans le cadre de la validation des acquis au titre du prérequis dans le cadre de la validation des acquis au titre du décret du 16 avril 2002 (VES) ou au titre du décret du 23 août 1985 (VA 85) ou au titre du décret du 24 avril 2002 (VAE).
Programme
UE 701
ED00701T
Epistémologie et méthodologie
UE 702
ED00702T
Techniques de recueil de données
UE 703
ED0C703
T Du PROFA à la découverte de structures : accompagnement
UE 704
ED00704T
Les 3 thèmes de l'UMR EFTS : intro et. Orientation mémoire
UE 705
ED0C705T
Professionnalisation, formation et accompagnement 1
UE 706
Langue vivante
ou
option
Semestre 8
UE 801
ED00801T
Ecriture et diffusion de la recherche
UE 802
ED00802T
Apports conceptuels en SEF
UE 803
ED0C803T
Du PROFA à la découverte de structures : développement pro
UE 804
ED00804T
Les 3 thèmes de l'UMR EFTS : approfondissement et mémoire
UE 805
ED0C805T
Professionnalisation, formation et accompagnement 2
UE 806
Langue vivante
ou
option
Semestre 9
UE 901
ED0C901T
Mémoire
UE 902
ED00902T
Postures et rapports aux champs professionnels/recherche
UE 903
ED0C903T
De l’approche dispositive à l’évaluation des dispositifs
UE 904
ED00904T
Rapport entre recherche et pratiques en SEF
UE 905
ED0C905T
L’alternance dans la formation d’adultes
Semestre 10
UE 1001
ED0C111T
Mémoire de recherche
UE 1002
ED0C112T
Connaissances scientifiques et professionnelles
UE 1003
ED00113T
Valorisation scientifique et sociale de la recherche
UE 1004
ED0C114T
Le projet en ingénierie de formation
Et après...
Insertion professionnelle
Les étudiants peuvent, à l’issue de la formation, intégrer des postes de cadres, selon leur formation initiale, dans des services spécialisés ou des services transversaux de divers établissements dans le champ de l’éducation, de la formation, du conseil ou de l’accompagnement :
- dans des Directions ou Directions-adjointes de services, d’établissements publics ou privés,
- en tant que cadre de services transversaux (Direction des Ressources Humaines, Service Formation Continue et/ou Initiale, Service Gestion des Carrières, Service Qualité, …) :
- dans des institutions, collectivités territoriales, établissements divers, associations…
Contact(s)
Contact scolarité
StéphanieDIZY
|
dizy@univ-tlse2.fr
| 05 61 50 45 92
Absente le Mercredi après-midi