Arts, Lettres, Langues, Sciences Humaines et Sociales, Sciences, Ingénierie et Technologies, Gestion et Management

Master MEEF Didactique des langues dans les activités professionnelles

Métiers de l’enseignement, de l’éducation et de la formation (MEEF), pratiques et ingénierie de la formation
  • Niveau d'étude visé

    BAC +5

  • Diplôme

    Master (LMD)

  • Domaine(s) d'étude

    Formation, Enseignement, Éducation, Animation - Pédagogie - Professorat, Didactique

  • Accessible en

    Formation initiale, Formation continue, VAE

  • Établissements

    Université Toulouse - Jean Jaurès

Présentation


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Dans un contexte d‘espace éducatif et universitaire, ce parcours a vocation à élargir les débouchés professionnels des enseignants et formateurs en langues.
Il s’inscrit dans le champ de la Didactique des langues et de l’Ingénierie de la Formation. Il propose aux étudiants issus de licences en langues ou des SHS, mais aussi aux étudiants étrangers et aux personnes en reprise d’études désireuses de suivre une formation en enseignement des langues.

Le master Didalap donne accès à la préparation aux concours de recrutement de l’enseignement, mais offre aussi la possibilité d’exercer en tant que formateur dans le secteur privé et le monde de l’entreprise, en France ou à l’étranger.

Par ailleurs, ce master permet de poursuivre un parcours doctoral par la soutenance d’un mémoire de recherche.

Objectifs

  • Analyser les échanges langagiers dans l’activité professionnelle.
  • Concevoir des dispositifs originaux adaptés à l’enseignement et l’apprentissage de la langue dans l’activité professionnelle.
  • Se former à la démarche scientifique.
  • Accompagner des projets pédagogiques.
  • Enseigner les langues dans l’enseignement supérieur (secteur LANSAD, LEA, intégration d’une langue étrangère à l’enseignement d’une autre spécialité).
  • Enseigner les langues à des adultes.
  • Enseigner les langues dans le cadre des DNL (disciplines non linguistiques en collège et lycée).

Savoir-faire et compétences

- Identifier des besoins pour réaliser l’activité professionnelle, formaliser ces besoins et analyser les échanges langagiers dans ces activités
- Traduire les besoins professionnels en besoins de formation linguistique
- Concevoir des dispositifs originaux adaptés à l’enseignement et à l’apprentissage d’une langue non maternelle
- Concevoir des scénarios d’apprentissage de langue de spécialité ou professionnelle, appuyés sur des dispositifs ad hoc, et dans une démarche de recherche action ou de recherche développement, analyser la mise en œuvre de ces dispositifs sur le terrain
- Conduire des projets en équipe
- Organiser et planifier des réunions

Fiche descriptive parcours Didactique des langues dans les activités professionnelles (DIDALAP)

Admission

Conditions d'admission

Master 1 :

  • Cette formation est à accès sélectif ou à capacité limitée.Vous devez au préalable déposer votre candidature . Si elle est retenue, rapprochez-vous du sécrétariat de la formation pour obtenir le dossier et le rdv d'inscription.

Master 2 :

  • Pour les titulaires du M1 correspondant validé à UT2J : s'inscrire ou se réinscrire
  • Pour les autres : Cette formation est à accès sélectif ou à capacité limitée. Vous devez au préalable déposer votre candidature . Si elle est retenue, rapprochez-vous du secrétariat de la formation pour obtenir le dossier et le rdv d'inscription.

Formation(s) requise(s)

Être titulaire d'un diplôme bac + 3

Inscription

Master 1 :

  • Cette formation est à accès sélectif ou à capacité limitée.Vous devez au préalable déposer votre candidature . Si elle est retenue, rapprochez-vous du sécrétariat de la formation pour obtenir le dossier et le rdv d'inscription.

Master 2 :

  • Pour les titulaires du M1 correspondant validé à UT2J : s'inscrire ou se réinscrire
  • Pour les autres : Cette formation est à accès sélectif ou à capacité limitée. Vous devez au préalable déposer votre candidature . Si elle est retenue, rapprochez-vous du secrétariat de la formation pour obtenir le dossier et le rdv d'inscription.

Et après...

Insertion professionnelle

Les personnes formées pourront mener leur activité dans l’enseignement secondaire ou supérieur, en centres de langues, dans des services de formation continue dans les entreprises, en France et à l’étranger.
Ils pourront être :

  • enseignant ;
  • formateur de formateurs, formateur en langue de spécialité ;
  • concepteur de scenario de formation ;
  • responsable pédagogique dans des services de formation publics ou en entrepris

Contact(s)

Contact scolarité

Marie BROCQUA | marie.brocqua@univ-tlse2.fr | +33 (0)5 62 25 22 74

Annuaire du service de la Formation Continue

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