Ce parcours de master prépare l’étudiant :

• aux métiers de l’enseignement musical, principalement en collège et lycée
• à l’obtention d’un diplôme de MASTER, niveau 7
• aux concours de la fonction publique d’état (Capes externe et Cafep externe d’éducation musicale et de chant choral), pour les étudiants qui souhaitent enseigner en collège et en lycée, public ou privé.

Sept champs de compétences sont développés :
1. Connaître, maîtriser et choisir les connaissances et savoir-faire à enseigner :

• musicaux : Interprétation, exploration, improvisation et composition vocales, sur claviers, sur instruments à percussion, à l’aide des TICE, histoire, analyse et géographie des faits musicaux et des différentes esthétiques, direction de chœur et d’orchestre, harmonisation, relevé et transcription musicale, arrangement pour chœur et orchestre, perception auditive, physiologie et anatomie des voix et de l’appareil auditif, de l’enfant à l’adulte.
• transversaux : Langue française et étrangère, méthodes pour apprendre, éducation morale et civique, esprit critique, créativité, TICE.

2. Connaître les élèves , savoir comment ils apprennent,
3. Maîtriser les techniques d’enseignement (objectifs, planification, stratégies, gestion, motivation, évaluation de son enseignement…),
4. Évaluer de manière fiable , restituer à l’élève sa progression, favoriser l’autorégulation,
5. Être acteur de son développement professionnel (mettre à jour et produire des connaissances, autoréguler son enseignement),
6. Travailler des harmonies sonores , en harmonie (bien-être professionnel, valeurs, principes, responsabilités) avec la communauté (élèves, parents, …).