Diplôme
Diplôme université générique
Domaine(s) d'étude
Maieutique, Médecine, Métiers de la rééducation, Métiers du soin, Odontologie
Accessible en
Formation initiale, Formation continue
Établissements
Université Toulouse III - Paul Sabatier
Présentation
Les récents changements de la structure d’âge des populations dans les pays industrialisés font de la Maladie d’Alzheimer un réel problème de santé publique. Elle représente en effet une prévalence en constante augmentation (30% des personnes de plus de 85 ans actuellement).
Une prise en charge cohérente de cette affection nécessite la mise en place le plus tôt possible d’un projet de soin global pour les personnes souffrant de la maladie d’Alzheimer. L’évolution de l’affection est très hétérogène. La prise en charge doit tenir compte du stade de la maladie et est par conséquent évolutive dans le temps. Elle doit être réalisée par une équipe multidisciplinaire formée (cf. Plan ministériel « Démence »).
Il existe un changement considérable dans la prise en charge des patients atteints de la maladie d’Alzheimer et des syndromes apparentés. Le travail pluri professionnel de ces pathologies notamment dans des systèmes de soins intégrés est actuellement privilégié.
Objectifs
Mettre en place le plus tôt possible un projet de soin global pour les personnes souffrant de la maladie d'Alzheimer en vue d'une prise en charge cohérente.
Savoir-faire et compétences
- Acquérir les compétences dans les différents domaines du savoir (connaissances, savoir-faire, savoir être) devant permettre d’optimiser la prise en charge de patients présentant une maladie d’Alzheimer ou un syndrome apparenté.
L’étape diagnostique, bien que cruciale, n’est pas une fin en soi.
L’objectif principal est de pouvoir définir un projet cohérent de prise en charge afin de retarder la perte d’autonomie du patient.
Ce but ne peut être atteint qu’à condition de se fixer des objectifs de soin adaptés à chaque stade de la maladie et de privilégier le principe de pluridisciplinarité.
- Intégrer les différents dispositifs de prise en charge et la place de chacun des acteurs autour du patient et de ses proches.
- Se positionner sur le plan éthique et sur le plan de la gestion des risques dans la prise en soins de ce type de pathologie.
- Savoir accompagner les aidants familiaux.
Par ailleurs, dans le cadre de l’université des patients (pour ce type d’affection des aidants), l’objectif est de permettre aux aidants familiaux d'acquérir des connaissances au sujet de la maladie de leur proche, de travailler au partenariat entre soignants et aidants familiaux, et troisièmement formés des aidants familiaux aux parcours et aux interactions dans la formation des soignants.
Admission
Pré-requis obligatoires
En Formation Initiale :
- Étudiants de 3ème cycle (DES/DESC) en Médecine, Chirurgie Dentaire ou Pharmacie,
- Étudiants de nationalité étrangère inscrits en DFMS/DFMSA,
- Étudiants de Master 2 en cours d’études dans le domaine des Sciences Humaines et Sociales,
- Chefs de clinique et AHU de Toulouse.
En Formation Continue :
- Docteur en Médecine titulaire d’un diplôme français ou de l’Union Européenne,
- Docteur en Chirurgie Dentaire titulaire d’un diplôme français ou de l’Union Européenne,
- Docteur en Pharmacie titulaire d’un diplôme français ou de l’Union Européenne,
- Infirmier(e) DE, Masseur-Kinésithérapeute DE, Aide-Soignant(e) DE, Assistante sociale DEASS, Audioprothésiste DE, Diététicien(ne), Éducateur spécialisé DE, Ergothérapeute DE, Orthophoniste DE, Psychologue, Psychomotricien DE, Animateur Centre Réadaptation, Artiste selon cursus : tous titulaires d’un diplôme français ou de l’Union Européenne,
- Usagers des services de soins possédant un diplôme de niveau I à IV et impliqués dans l’amélioration des soins,
- Techniciens et Ingénieurs dans le domaine des technologies et du numérique en santé : titulaires d’un diplôme français ou de l’Union Européenne,
- Membre d’association de famille de sujets atteints de maladie d’Alzheimer ou apparentées.