En plus des enseignements généraux (culture générale et expression, anglais, mathématiques, physique-chimie), la formation comporte des enseignements professionnels (21h hebdomadaires en 1^re et 2^e années dont 1h de co-enseignement enseignement professionnel-mathématiques).

• Management de projet  :

Procédures et environnement administratifs et réglementaires, communication technique (plans 2D/3D, maquette numérique et processus collaboratif BIM.) ; management de travaux - économie de la construction (ressources humaines et matérielles, la sous-traitance, agenda et planification d'un chantier, gestion numérique de la construction...) ; la santé et sécurité au travail (risques professionnels) ; le développement durable (enjeux et démarches nécessaires sur le chantier) ; procédures et contrôle de la qualité...

• Analyse et conception d'un ouvrage :

Économie et sciences de la construction, technologies des ouvrages et des procédés de réalisation : le dossier d’exécution, l'identification et le choix de solutions techniques et son chiffrage (coût de revient de l’ouvrage), la conception et le dimensionnement d'un ouvrage simple, la réalisation ou la mise à jour des plans 2D ou 3D, ou d'une maquette numérique, les travaux de maintenance d'un ouvrage...

• Préparation de chantier :

Choix et moyens pour préparer un chantier : réalisation des pièces administratives et réglementaires (ouverture de chantier, plan de retrait amiante, etc.), le budget prévisionnel et le planning des travaux (besoin en fournitures et main d’œuvre (etc.), les phases du chantier (et temps de chaque étape), la performance environnementale et la sécurité au travail, le relevé (mesures) d'un ouvrage, la modélisation et la finalisation de la maquette numérique pour commencer un chantier...

• Implantation et contrôle des travaux :

Implantation et topographie, essais et contrôle des ouvrages (et savoir traiter les non-conformités ou écarts), identification de contraintes éventuelles (réseau, route...), démarche qualité

 

Les élèves bénéficient d'un accompagnement personnalisé (2 heures hebdomadaires en 1^re et 2^e années) accompagné d'un stage d'1 à 2 semaines (au 1er trimestre) de sensibilisation à la réalité des chantiers. Ils auront à effectuer un stage d'analyse de l'encadrement de chantier de 8 semaines consécutives en fin de 1ère année.