Diplôme
Autres diplômes
Domaine(s) d'étude
Infographie - Multimédia, Patrimoine, Philosophie - Éthique, Enseignement, Intervention sociale
Accessible en
Formation initiale, Formation continue
Établissements
Université de Toulouse (EPE)
Présentation
La formation en Langue des Signes Françaises (LSF), dispensée par le Département des Langues de l'Université, est ouverte à tous les étudiants et étudiantes de l'université, quelque soit leur composante, parcours et niveau.
La formation en Langues des Signes Française a une durée de 15h sur un semestre, et peut se prolonger éventuellement sur un second semestre en niveau 2.
Les avantages de cet apprentissage ?
- Participation à des cours ludiques et vivants,
- Développement d’une aisance communicationnelle (autre rapport à l’image de soi et au regard de l’autre),
- Dépassement des codes culturels qui brident parfois nos capacités,
- Pratique d’une discipline novatrice (valeur ajoutée dans un parcours professionnel et personnel),
- Implication dans des projets humanistes,
- Sensibilisation aux domaines de l’accessibilité, de la diversité et de la solidarité,
- Appréhension de la gestion du handicap en entreprise.
Objectifs
La formation en Langues des Signes Française est ouverte depuis la rentrée 2023.
Savoir-faire et compétences
Apports linguistiques :
- Connaissance des spécificités linguistiques de la LSF (expression visuelle et spatiotemporelle ; pointage, syntaxe, dactylologie) ;
- Maîtrise des techniques de communication visio-gestuelle ;
- Capacité à se présenter, à entrer en contact avec un tiers et à s’exprimer de façon simple et directe ;
- Maîtrise des notions et structures linguistiques de la LSF permettant l’expression et la compréhension d’une situation quotidienne et courante ;
- Capacité à échanger des informations, à prendre part à une conversation, à décrire un environnement, à exprimer des sentiments et des arguments.
Apports extralinguistiques :
- Pratique d’une discipline novatrice ;
- Acquisition d’une compétence singulière apportant une valeur ajoutée dans un parcours professionnel et personnel ;
- Maîtrise de techniques favorisant l’expression corporelle et émotionnelle et la gestion du stress ;
- Développement d’une aisance communicationnelle (autre rapport à l’image de soi et au regard de l’autre) ; Implication dans des projets humanistes ;
- Sensibilisation aux domaines de l’accessibilité, de la diversité et de la solidarité ;
- Appréhension de la gestion du handicap en entreprise.
Admission
Conditions d'admission
Le nombre de places étant contingenté, il y a deux critères principaux :
- l'ordre d'arrivée des candidatures via le questionnaire et
- la représentativité de l'ensemble des composantes de l'établissement.